ខ្ញុំបម្លែងតម្រូវការក្នុងថ្នាក់រៀន និងការសិក្សា ទៅជាប្រព័ន្ធឌីជីថលជាក់ស្តែង។
អ្នកអប់រំ និស្សិតគណិតវិទ្យា និងអ្នកបង្កើតផលិតផល ដែលមានមូលដ្ឋាននៅកម្ពុជា។
ការអនុវត្តបី គោលបំណងមួយ
ការអប់រំ
ការអនុវត្តក្នុងថ្នាក់រៀនបង្ហាញដែនកំណត់ពិតប្រាកដ
គណិតវិទ្យា
ពង្រឹងការគិតហេតុផល និងរចនាសម្ព័ន្ធ
វិស្វកម្ម
បម្លែងការយល់ដឹងទៅជាឧបករណ៍ដែលមនុស្សប្រើបាន
កន្លែងដែលការងារទាំងអស់ភ្ជាប់គ្នា
ការអនុវត្តក្នុងថ្នាក់រៀនបង្ហាញដែនកំណត់ពិតប្រាកដ។ គណិតវិទ្យាពង្រឹងការគិតហេតុផល។ វិស្វកម្មបម្លែងទាំងពីរទៅជាឧបករណ៍ដែលមនុស្សអាចប្រើបាន។ ការងាររបស់ខ្ញុំភ្ជាប់ទាំងបីនេះ ចាប់ពីកម្មសិក្សាបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាកាកោះ រហូតដល់ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធសម្រាប់វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ។
បទពិសោធន៍ដែលបានកំណត់ទិសដៅការងារ
២០២៣ សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (បាក់ឌុប)
បានប្រឡងជាប់ការប្រឡងថ្នាក់ជាតិរបស់កម្ពុជា នៅថ្ងៃទី៦ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៣។
បានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ជាតិអានរឿងរ៉ាវពាក់ព័ន្ធ២០២៣ ចាប់ផ្តើមការសិក្សាពីរជំនាញ
អប់រំគ្រូបឋមនៅ PTEC + គណិតវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យខេមរៈ + ឆ្នាំទី១ នៅ RUPP។
GPA 3.79 នៅ RUPPអានរឿងរ៉ាវពាក់ព័ន្ធ២០២៤ អ្នកអភិវឌ្ឍពេញលេញ និងអ្នករចនាផលិតផល
រចនា និងអភិវឌ្ឍវេទិកាឌីជីថលជាក់ស្តែងសម្រាប់គ្រូ សិស្ស និងស្ថាប័នសិក្សា។
វេទិកា ៣ កំពុងប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងអានរឿងរ៉ាវពាក់ព័ន្ធ២០២៥ កម្មសិក្សា PTOM និង PLP នៅសាលាបឋមសិក្សាកាកោះ
សាកល្បងឧបករណ៍ PTOM និងសកម្មភាពកម្មវិធីសិក្សាបឋម ក្នុងអំឡុងកម្មសិក្សា។
សាលាបឋមសិក្សាកាកោះ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៥
សាលាបឋមសិក្សាកាកោះ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៥
របៀបដែលខ្ញុំធ្វើការ
ស្វែងយល់ពីថ្នាក់រៀន
ចាប់ផ្តើមពីការសង្កេត សម្ភាសន៍ និងដែនកំណត់ពិតប្រាកដ មិនមែនពីបច្ចេកវិទ្យាទេ។
រៀបចំផែនទីព័ត៌មាន
រចនាស្ថាបត្យកម្មព័ត៌មានឱ្យស្របនឹងរបៀបដែលគ្រូ និងសិស្សគិតជាក់ស្តែង។
បង្កើតជាភាសាខ្មែរ
អភិវឌ្ឍចំណុចប្រទាក់ពីរភាសា ដោយចាត់ទុកភាសាខ្មែរជាភាសាគោល មិនមែនជាការបកប្រែបន្ថែម។
ដាក់ប្រើ និងកែលម្អ
ដាក់ឱ្យប្រើ សង្កេតការប្រើប្រាស់ និងកែលម្អតាមមតិយោបល់ពីថ្នាក់រៀនពិតប្រាកដ។
អ្វីដែលណែនាំការងារនាពេលនេះ
ចាប់ផ្តើមពីបញ្ហាពិត
ស្វែងយល់ពីគ្រូ អ្នករៀន និងស្ថាប័ន មុននឹងជ្រើសរើសបច្ចេកវិទ្យា។
បង្កើតសម្រាប់បរិបទកម្ពុជា
គិតពីភាសាខ្មែរ ដំណើរការក្នុងស្រុក ឧបករណ៍ និងការតភ្ជាប់ជាក់ស្តែង។
ធ្វើឱ្យចំណេះដឹងងាយទទួលបាន
រៀបចំព័ត៌មានឱ្យមនុស្សអាចស្វែងរក យល់ និងប្រើប្រាស់បាន។
រចនាដើម្បីទំនុកចិត្ត
ចាត់ទុកភាពងាយស្រួលចូលប្រើ ឯកជនភាព សិទ្ធិ និងភាពច្បាស់លាស់ជាតម្រូវការស្នូល។
ព័ត៌មានមានប្រយោជន៍មួយចំនួន
- មូលដ្ឋាននៅ
- ភ្នំពេញ កម្ពុជា
- ការសិក្សាបច្ចុប្បន្ន
- PTEC (អប់រំគ្រូ) + ខេមរៈ (គណិតវិទ្យា)
- ភាសា
- ខ្មែរ (ភាសាកំណើត) · អង់គ្លេស (ការងារ)
- លទ្ធភាពសហការ
- បើកទទួលការសហការ
កំពុងបង្កើតអ្វីមួយសម្រាប់ការអប់រំមែនទេ?
តោះនិយាយពីរបៀបដែលការយល់ដឹងពីថ្នាក់រៀន និងវិស្វកម្មអាចជួយដោះស្រាយវា។